Microteaching
Autor:
Katharina Weinberger
Katharina Weinberger
pädagogisch-psychologisches Verfahren: Einsatz von isolierten Teilfertigkeiten im Unterricht oder bei Präsentationen; nützliche Techniken, um die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten bzw. zu steigern, wie z.B. Pausen machen, Stimme anheben (Erzieher-/Lehrertraining, Hochschulpsychologie).
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