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Ward-Hovland-Phänomen

 
     
   
nach James Ward und L. B. Hovland benanntes Reminiszenz-Phänomen, wonach die Behaltensleistung beim Erlernen sinnloser Silben und motorischer Fertigkeiten zwei bis zehn Minuten nach Beendigung eines Lernvorganges erhöht ist.


 
     
 
 
 
     
 
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