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AVI

 
     
   
AVI, Arbeitsverhaltensinventar, erfaßt Lern- und Arbeitsstrategien im engeren Sinne sowie emotionlale, motivationale und sozialpsychologische Aspekte des Lern- und Arbeitsverhaltens bei Schülern ab der 10. Klasse. Das Verfahren besteht aus zwanzig bipolaren Dimensionen mit je zehn Items, deren Beantwortung auf einer dreistufigen Skala erfolgt. Erfragt werden u.a. Anspruchsniveau, Bedürfnisaufschub, Erfolgs-, Lern- und Mißerfolgsmotivation, Selbstwert, Denk- und Lernstil, Streßresistenz und Einstellung zur Schule.
 
     
 
 
 
     
 
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